教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。 ——题记
“奋斗，让人生有一道绚丽的实习彩”，岗前培训的主题标语，至今仍深深镌刻在我的心中。作为一名中共预备党员，我时刻牢记党的嘱托，通过奋斗诠释党的初心与使命。自从来到东阿县实验中学支教，我意识到自己的使命又多了一项——教书育人。
转眼间，支教生活已经一个半月了，回想来到实验中学的第一天，我怀着万分激动、忐忑不安的心情踏进学校大门，远远望见学生们一个个稚嫩、充满期待的脸庞，我在心里默默加油“从今天开始，我就是一名光荣的人民老师了！”我将开启人生的一段崭新旅程。
坚守初心，在奋斗中放飞青春梦想
若把教书育人看作一段漫漫“长征路”，那支教的我们就是在学校手中接过了属于我们的接力棒。如何上好第一堂课，接好第一棒，是对我们的挑战，也是对我们的考验。
“下午，我把你介绍给学生们哈。”邵校长微笑着对我说，眼中满是期望。虽然已经听课学习了两天，但当这一刻将要到来时，我仍有些茫然。我同其他支教老师一起在纸上规划着我们的第一堂课：“首先肯定是纪律，必须认认真真听讲”“作业，一定要认认真真完成”“课前，就安静下来准备好上课的东西”……A4纸上不断添加的课堂要求，是我们对学生的期望，更是对自己课堂的规划与践行。
2022年2月28日，我正式接过了所教班级的接力棒。下午第二节课，我在教室门口踱来踱去，心扑通扑通跳个不停。“我跟学生打好招呼了，进去吧，加油，你一定可以的！”沈主任的一番鼓励增强了我的信心，我迈着坚定的步伐走上讲台，开始了我的第一堂课。看着学生们一双双清澈、期待、渴求的眼睛，听着学生们一声声的响亮回应与互动，那一刻，我深刻体会到了作为教师的我们肩上所承担的优秀责任，车尔尼雪夫斯基曾言：“生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽。”此时的我，默默下了决心：竭尽所能，传授知识、关爱学生。
铆足干劲，在奋斗中践行青春誓言
作为山东省青年马克思主义者培养工程大学生骨干班的学员，我自身不断学习共产党员的先进精神，汲取马克思列宁主义先进理论。迈上讲台后，我也将所学到的理论知识贯彻到教学实践中。
修心，提高理论素养、坚定理想信念。课堂步入正轨后，我开始引导学生课前三分钟练字。安静的课前环境，使同学们快速进入课堂状态。练的不仅是字，更是心，锻炼的是学生的静心和专心。课堂上，“老师，叫我，叫我”，有些同学为了引起我的注意甚至激动地站到椅子上，学生们一声声的高声呼喊，积极举手回答问题，使整堂课都无比活跃，这是充满信心的表现。课余时间，我灵活运用加分制度，让学生主动背诵基础知识，并进行名单标注，明晰哪些同学仍未背诵，他们将是下次提问的重点对象，以此达到全面覆盖，全面掌握，这是磨炼学生们的耐心和恒心。
修德，涵养高尚品德、引领风气之先。作为副班主任的我，不仅需要做好教学工作，还需协助沈主任管理好班级。“千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金”。在一次次处理学生矛盾，处理课堂教学中的突发事件后，我终于深刻明白了何为教育学中的＂教育机智”。我会通过严慈相济的处理方式，引导学生自我认识，和谐化解各种冲突和矛盾。对于初入青春期的他们，对于一些事情的态度还是懵懵懂懂的，我会把自己的观点和想法讲解给孩子们听，让他们懂得“立德树人”的重要性，有时候课堂由语文课变成了“班会课”“德育课”，也正是这样一次次的沟通交流，学生们和我渐渐形成了亦师亦友的关系。
甘于奉献，在奋斗中擦亮青春底色
“雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。”北宋苏子爱那午盏上的雪沫花，爱那细雨斜风，爱那春盘上的蓼茸蒿笋，这是他清新淡雅的时刻，是洋溢着幸福的清欢之时。放眼当下，从晨起朗朗书声到教室热闹喧腾，从桌上堆积如山的作业本到看见孩子们满脸笑容的心满意足，从沈主任、徐主任的支持与鼓励到其他老师的温暖相助......这是我欣慰感动的时刻，是洋溢着幸福的清欢之时！
《道德经》中说：“上善如水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”在道家思想里，水为至柔至善；水性绵绵密密，微则无声，巨则汹涌；与人无争容纳万物。用自己的流动推动他人的是水；以自己的洁净清洗他人污浊的，是水。可见，水宽容地为他人付出而不求回报。而作为教师的我们，也应如水的品行一样，为人师表，以清泽的净水滋润学生的心灵，以宽容的胸怀去涵纳学生的不足，以付出且不求回报的奉献精神去面对教育教学工作。
征途漫漫，惟有奋斗；梦想成真，惟有实干。支教，是磨练，是奉献，也是收获。
最后，这句话送给我的学生们，并以此共勉，“功崇惟志，业广惟勤”，一个人想要建立一番功业，既要有高远的鸿鹄志向，同时也必须进行不懈的奋斗。我将坚定地握紧手中的接力棒，同我的学生们一起，执着于理想，纯粹于当下，让实习彩在汗水和奉献中更加绚丽多姿。
（审核员 李政一)
