课堂是育人的主渠道，课堂教学改革是提升人才培养质量的突破口。自我校启动课堂教学改革工作以来，学院高度重视，从全体教师领会文件精神明确改革方向，到系部研讨交流集思广益，再到试点课程先行先试，一点点深入，一步步推进，为新学期顺利实施课堂教学改革奠定了良好基础。
一、全体领会：传达会议精神明确改革要点
我院成立课堂教学改革工作专班部署课堂教学改革工作。6月2日和6月30日两次召开全体会，向老师传达省教育厅和聊城大学关于推动课堂教学改革全面提高人才培养质量的通知和要求，观看学习了“具有川大特色的‘探究式—小班化’课堂教学改革”视频。全体教师深刻感受到改革的必要性和紧迫性，明确了改革方向和改革要点，“我要改”的意识日益增强。
二、系部研讨：开展交流研讨集思广益促改
以初步拟定的《大红鹰官网娱乐网址dhy课堂教学改革实施方案（试行）》为依据，思想政治教育系和五个教研部多次研讨。交流碰撞绽火花，集思广益拓思路，老师们在教学理念、教学内容、教学方法、全过程性评价等问题上提出了颇多建设性意见。7月5日，各系部主任梳理前期研讨成果进行线上汇报交流，通过相互“把脉”，取长补短，增强了共识。各系部主任继续跟进，完善各自方案，在此基础上，形成了思想政治教育专业课堂教学改革实施方案初稿。
三、试点先行：四门课程制定改革方案先行
7月2日，学校课堂教学改革工作启动会暨暑期教学工作部署会召开之后，结合我院教学改革实际，遴选出四门课程先试先行，包括两门思想政治教育专业核心课以及两门思政课。
7月31日，我院召开试点课程课堂教学改革推进会，四位课程负责人就所授课程的改革理念、目标、课堂教学方式、课程实施等进行了分享。通过交流，试点课程负责人一致认为：教师是课堂教学改革的主角，是教学质量提升的关键所在，改革要从教师改起。首先，教师要有主动改革的教育信念。“教学生”是我们的主业，“如何教好学生”应是我们时刻思考的问题，改革的内驱力应源自于身为一名人民教师的使命感和信念感，这是教师职责所在。课堂教学改革就是推动教师“教好学生”、促进学生成长发展的必由之路。其次，要打造“动起来”的课堂。教师应围绕专业人才培养目标精选教学内容、精心教学设计，提升学生动脑思考、动口表达、动手查阅资料、写作的能力等等。再次，过程性考核需多样化，不同课程采用不同形式。如专题测验、调研报告、小组讨论并展示、提交短视频作业、“读经典”小组汇报、课后写反思等形式。第四，要充分用好线上课程，进行混合式教学、翻转课堂。四门试点课程其中两门已上线山东省课程联盟，一门已完成教学视频录制，要发挥好这些资源的价值。
我院两个月来的课堂教学改革工作进展顺利，从全体教师——系部教师——课程负责人，大家对于推进课堂教学改革的思想认识越来越深刻，教学改革的思路越来越明确，改革的方法举措越来越细致合理。下一步我院将启动“说课程”活动，要准确把握课程定位、明确课程要求、说透教改思路和方法、说清课程实施和效果。总之，只有思想上认清+行动上跟进，才能确保课堂教学改革取得实效。
（审核 华敏）
